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學校安排了一個演講活動。

方聿從老方那打聽到，有一個神秘嘉賓作為往屆優秀學生代表被叫回學校做演講。

聽說是華晷大學的高材生。

華晷大學是華晷省最有名的大學，在全國也排的上前三。

商旬禮也在這裡就讀。

不會吧？

但商旬禮在二中就讀時成績就格外優越，在華晷大學也的確是一枝翹楚，被邀請也不是不可能。

方聿既緊張又期待。

他……這麼多天冇見，商旬禮應該不會再喜歡自己了……吧？？？

方聿拿捏不準。

他的固有思維中還是如果商旬禮不再喜歡他了，他們還能做回兄弟。

不然商旬禮的喜歡在一天，方聿多半心裡還是有點……膈應。

一個週日，方聿難得早早把作業寫完。

商旬禮說他週末不回來，方聿就溜去他家看看。

商母在學校，商父正有事要出去，見方聿來了，態度淡淡的，但還是放人進去了。

方聿一頭鑽進商旬禮的書房。

這裡隻對方聿一人開放，鑰匙隻有商旬禮本人和方聿有。

商父商母曾想進去，無果而終。

方聿最近也惡補了一些來自本班語文課代表和化學課代表激推的學習資料。

書裡說，竹馬竹馬中暗戀的一方會在自己家的臥室書房擺滿對方從小到大的照片，極其變態，但姑娘們都愛看這種。

商旬禮不同。

彆說方聿的照片。

房間裡除了書和桌椅，什麼東西都冇有。

桌上躺著一本《中華人民共和國民法典》。

鮮紅的外殼被摩挲得光滑。

鬼使神差地，方聿拿起了它。

本能地感知——這本厚重的法律中也許藏著一個沉甸甸的秘密。

他一頁一頁地翻過。

翻過不知道哪一頁，書中慢悠悠地飄下來一頁紙。

邊角略微發黃，但被儲存得格外完整。

方聿愣住了。

率先進入視野的兩個大字，是遺、囑。

不由自主地，方聿的手有點抖。

商旬禮……他怎麼了？

他慢慢地、慢慢地拿起了商旬禮的遺囑。

“立遺囑人：商旬禮（下稱“本人”）性彆：男

民族：漢

遺囑的格式本人不知道應當如何，就憑想法寫吧。本人於2018年3月14日立下本遺囑，以下簡要地說明本人主要財產的所有權。

一箱（劃掉）半箱布料，給墩布做飾品所用，贈予老黃，教程在書架第二排最左。

一箱（增補）半用完了的筆芯，可以作為方聿喜愛的紙模的骨架。

一箱（劃掉）半箱（劃掉）四分之一箱還冇來得及用完的紅色、黑色、藍色筆芯，方聿、父母、方叔叔、黃阿姨可以均分。

一些學習筆記，可以贈與方聿，但如果方聿已經過了需要使用它們的年齡，可以賣掉作為方聿的零花錢。

一些藏在窗台空洞中的名著、雜誌，方聿可以酌情留下，其餘捐贈山區兒童。

各**典，方聿不喜歡文科，可以贈予方叔叔、黃阿姨，給學生作為法律科普。

本人若已滿十八歲，仍可利用的器官，悉數捐贈，相關協議定已簽署。

本遺囑並無法律效力，但希望發現它的人依照本人意願將遺產做出處理。”

二零一八年。

商旬禮十五歲，當時中學即將畢業。

依稀記得當時他從學校回家，慢條斯理地將玉蘭花插進方聿床頭的花瓶，提起老師向他們講的“生命教育”。

方聿問：“什麼是生命教育？”

商旬禮沉默良久，摸了摸方聿的頭。

他說：“你會知道的。”

方聿轉頭就把這事兒忘記了。

卻在五年後的一天，看到了五年前的小商旬禮留下的遺囑。

裡麵是簡簡單單的筆觸。

又那麼認真，讓方聿濕了眼眶。

商旬禮年年體檢都很正常，除了有時犯低血糖，也冇什麼要操心的健康問題。

但他對死亡卻格外在乎。

有一段時間，他字字不提死，句句卻都是死。

方聿提心吊膽地捱過那段時間，終究冇有失去商旬禮。

誰也不知道商旬禮如何獨自退離那片無底的深淵。

隻是商旬禮的左腕多了一塊不願摘下的表。

後來滿了十八歲，商旬禮和老方老黃出去了一趟，說是去簽個表格，回來三人都冇怎麼說話，沉默了一天。

可能那天他們去簽署的……就是商旬禮的遺體捐贈協議。

如今商旬禮在大學也是個風雲人物，表麵上對誰都一團和氣，實際對世界的羈絆所剩不多，能心平氣和提起的，唯餘五人、一貓而已。

話說出來自戀，但方聿的確覺得他是商旬禮心裡最重要的那個人了，無論身份。

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